小王子英语精读课第15至17章学习笔记
【第14章回顾：点灯人】
第14章讲的是小王子来到第四颗星球，遇到了一位点灯人。
这颗星球非常小，小到只有一盏路灯和一点灯人。
小王子一开始不理解，天上又没有房子也没有人，点灯人和路灯有什么用呢？
但他转念一想，这个人虽然看起来很荒唐，但比国王、商人和酒鬼要好一些，至少他的工作是有意义的——他点亮路灯，如果有一颗星星或者一朵花诞生了，他就把灯熄灭，星星或花就可以去睡觉了。
这是一份很美的工作，因为它是美丽的。
点灯人对小王子说，他的工作很可怕。
过去还合理，早上熄灯，晚上点灯，白天可以休息，晚上可以睡觉。
但问题出在星球自转越来越快，而命令没有改。
现在每分钟就要转一圈，他每分钟要点灯、熄灯，一刻不得休息。
小王子觉得很好笑，点灯人却说一点也不好笑——他们聊了一个月，其实才三十分钟。
小王子想帮朋友，告诉他一个办法：你的星球这么小，走三步就能绕一圈。
你只要走得足够慢，就能一直待在阳光下。
想休息的时候就走起来，让白天变得尽可能长。
点灯人却说这帮不了多少忙，他最喜欢的是睡觉。
小王子说这真倒霉，点灯人说是啊。
这一章的核心词汇： peculiar /‘pi:kjuljə/ adj. 奇怪的，独特的。
the fifth planet was really peculiar（第五颗星球真的很奇怪）。
absurd /əb’sɜ:d/ adj. 荒唐的，可笑的。
this man may well be absurd（这个人也许很荒唐）。
faithful /‘feɪθfl/ adj. 忠诚的，忠实的。
who was so faithful to his orders（如此忠于命令的点灯人）。
dreadful /‘dredfl/ adj. 可怕的，糟糕的。
this is a dreadful job（这工作太糟糕了）。
order /‘ɔ:də/ n. 命令，秩序。
orders are orders（命令就是命令）。
语法点：倍数表达法。
ten times bigger（大十倍）。
结构：数字+ times + 比较级。
例如 ten times bigger than the fifth planet（比第五颗星球大十倍）。
写作时要写完整 than 的对比部分。
【第15章：地理学家的星球】
一、课文导入与词汇学习
第15章开始，小王子来到了第六颗星球。
这颗星球比上一颗大十倍，住着一位写了很多书的老人。
inhabit /ɪn’hæbɪt/ v. 居住。
词根 habit 表示居住（to live）。
inhabitant 表示居民，habitation 表示居住地、栖息地。
it was inhabited by an old gentleman（这颗星球由一位老绅士居住）。
注意被动语态 was inhabited by，突出的是星球而不是人。
enormous /ɪ’nɔ:məs/ adj. 巨大的，庞大的。
enormous books（大量的书籍）。
可以指尺寸特别大，也可以指数量特别大。
二、语法讲解：被动语态
it was inhabited by an old gentleman（这颗星球被一位老绅士居住）。
被动语态的结构是 be + 过去分词。
为什么要用被动语态？
因为想要突出的主语是第六颗星球，而不是老绅士。
如果用主动语态 an old gentleman inhabited the sixth planet，突出的就是老绅士。
被动语态在新闻、法律写作中很常见，用来模糊动作的发出者。
explorer /ɪk’splɔ:rə/ n. 探险家。
动词 explore 表示探险。
词源讲解：E 在腓尼基语中像一个人举手推开窗户，代表外面或窗户，所以 E 开头的词往往有向外拓展的意思。
例如：exit（出口）、extrovert（外向者）、experience（经验、体验——向外去获得经验）。
panting /‘pæntɪŋ/ v. 喘气。
pant 作为动词表示喘气。
the little prince sat down at a table panting（小王子坐在桌子旁喘着气）。
这里 panting 是现在分词作伴随状语，补充说明小王子坐下时的状态。
三、语法讲解：过去完成时
he’d already come so far = he had already come so far（他已经走了很多路了）。
过去完成时的结构是 had + 过去分词。
它表示过去的过去，即在过去某个时间点之前已经完成的动作。
在这句话中，小王子坐下（sat down，一般过去时）是过去的某个点，而在他坐下之前这段时间里他在旅行（had come so far，过去完成时）。
两个动作对比：一个是持续一段时间的动作（旅行），一个是在过去某点发生的动作（坐下）。
geographer /dʒi’ɒgrəfə/ n. 地理学家。
geography 是地理，前缀 geo 表示 earth（地球）。
所以 geo 开头的词往往和地球有关。
geographer 就是记录地理的人。
expert /‘ekspɜ:t/ n. 专家。
an expert on something 表示在某方面的专家，介词用 on。
location /lə’keɪʃn/ n. 位置，地理位置。
profession /prə’feʃn/ n. 职业，专业。
前缀 pro 表示 forward（向前），词根 fess 表示 to speak（说话）。
profession 本质上是往前说出你的知识，也就是跟别人分享你的专业知识。
形容词 professional 表示专业的。
口语中可以说 someone is a pro（某人是专业人士）。
professor 教授，也是 pro + fess（往前说话，给人做讲座）。
四、词汇：词源记忆法
majestic /mə’dʒestɪk/ adj. 庄严的，宏伟的。
M 在词源中表示海洋一般的、波澜壮阔的，所以 M 开头的形容词往往形容很宽阔、很壮观的东西。
majestic throne（庄严的宝座）。
disappointed /ˌdɪsə’pɔɪntɪd/ adj. 失望的。
D 在腓尼基语中像一扇门（door），所以 D 开头的词很多和门、家庭有关。
例如：dormitory（寝室）、drive（驾驶——开车进门）、discovery（发现——推开一扇门发现新世界）、defend（防守——守护城门）、domain（领域、域名——门里面的世界）。
disappointed 就是当别人把门关上了、将你拒之门外时的感觉——失望。
同义词：upset（沮丧的）。
absolutely /‘æbsəlu:tli/ adv. 绝对地，当然。
口语中很常用，表示当然可以、没问题。
I have absolutely no explorers（我绝对没有探险者）。
五、地理学家的逻辑
地理学家说他不亲自去探险，因为这不是地理学家该做的事。
地理学家太重要了，不能浪费时间到处闲逛（far too important to waste his time）。
他不会离开办公室，而是接待探险者的来访，质问他们（interrogates），记录下他们的经历（notes down）。
如果某个探险者的经历足够有趣，地理学家就会对他的道德品质进行调查（conducts an inquiry into the explorer’s morals）。
interrogate /ɪn’terəgeɪt/ v. 审问，质问。
I 在腓尼基语中像手，或者手上的镣铐、武器。
所以 I 开头的词很多和手有关。
例如：idea（想法——用手创造出来的东西）、instrument（工具——手造出来的）、industrial（工业的——用手制造）、investigation（调查——警察用手搜集情报）。
interrogate 就是用手抓住别人的衣领使劲质问。
experience /ɪk’spɪəriəns/ n. 经验，经历。
E 表示向外，experience 就是向外去获得的经验。
conduct an inquiry 展开调查。
conduct 表示进行、开展，比较正式的用法。
inquiry = investigation（调查）。
moral /‘mɒrəl/ n. 道德，品质。
conduct an inquiry into the explorer’s morals（对探险者的道德进行调查）。
六、语法：现在完成时
if one of them has had experiences that seem interesting enough（如果他们中有人有过足够有趣的经历）。
现在完成时的结构是 has/have + 过去分词。
表示从过去某个时间点到现在的这段时间里完成的动作或经历。
时间轴：以现在为原点，从过去的某个时间到现在为止，有过什么经历。
satisfactory /‘sætɪs’fæktəri/ adj. 令人满意的。
注意和 satisfied 的区别：人对某事满意用 satisfied（I was satisfied with the book），事物本身令人满意用 satisfactory（the book is satisfactory）。
complicated /‘kɒmplɪkeɪtɪd/ adj. 复杂的。
同义词：difficult。
giant /‘dʒaɪənt/ n. 巨人，adj. 巨大的。
G 在腓尼基语中象征骆驼，G 开头的词往往和很大的东西有关。
例如：great（伟大的）、giant（巨大的）。
七、地理学家的规则
地理学家说，撒谎的探险家会在地理书中造成灾难（cause disasters in geography books），酗酒的探险家也一样。
因为喝醉的人会产生重影（see double），地理学家就会把一座山记成两座山。
所以地理学家要求探险家提供证据（supply proof）。
如果涉及发现大山，就要带回来巨大的石头。
探险家的故事先用铅笔写（written in pencil first），等探险家提供了证据之后才用墨水写（ink is only used after the explorer has supplied proof）。
suddenly /‘sʌdnli/ adv. 突然地。
got excited 变得很激动。
describe /dɪ’skraɪb/ v. 描述。
词根 scribe 表示 to write（书写），describe 本质上就是写下来、记下来。
register /‘redʒɪstə/ n. 登记簿，注册。作为动词表示注册。
sharpen /‘ʃɑ:pən/ v. 削尖，使锋利。
和形容词 sharp（尖锐的）同源。
八、词源：S 开头的词
S 在腓尼基语中以前的写法像一座山，或者像牙齿、弓箭的弯钩形状。
所以 S 开头的词很多和尖锐的东西有关。
例如：sharp（尖锐的）、spear（矛——打仗用的武器）、shark（鲨鱼——牙齿特别尖）、shoot（射击——射出去很疼，像弓箭一样尖锐）。
volcano /vɒl’keɪnəʊ/ n. 火山。
和 valley（山谷）长得像，因为 V 在拉丁语中是象形的，像山谷的形状（V 字形）。
vast /vɑ:st/ adj. 广袤的，广阔的。
也是 V 开头的形容词，形容很大的土地。
active /‘æktɪv/ adj. 活跃的，活动的。
extinct /ɪk’stɪŋkt/ adj. 灭绝的，熄灭的。
E 表示出去（out），X 是前缀也表示出去（away），所以 extinct 就是彻底出去了，即灭绝了。
火山如果 extinct 就是死火山。
九、ephemeral 与永恒
小王子说他也有一朵花，但地理学家说他们对花不感兴趣（we are not interested in flowers）。
小王子问为什么，因为花是最漂亮的东西啊。
地理学家说：因为花是短暂的——ephemeral。
ephemeral /ɪ’femərəl/ adj. 短暂的，昙花一现的。
同义词：short-lived。
记忆方法：想象昙花一现的画面，或者人青春易逝的感觉，把抽象概念具象化。
precious /‘preʃəs/ adj. 珍贵的，宝贵的。
同义词：valuable。
out of date 过时。
go out of date 表示过时。
date 是日期，从日期中出去了就是过时了。
rare /reə/ adj. 稀罕的，罕见的。
it’s rare for something to do something（某事做某事是很罕见的）。
eternal /ɪ’tɜ:nəl/ adj. 永恒的，不朽的。
地理学家说他们写的是永恒的东西（we write about eternal things），因为山很少移动，海洋很少干涸。
十、第15章故事情节总结
小王子来到第六颗星球（比上一颗大十倍），遇到了一位写了很多书的老年地理学家。
小王子问地理学家是什么人，地理学家说他是研究海洋、河流、城市、山脉和沙漠位置的专家。
小王子很兴奋，终于有真正的职业了。
他夸赞地理学家的星球很宏伟（majestic），问有没有海洋、山川、城市、河流、沙漠，地理学家全说不知道。
小王子很失望（disappointed）。
地理学家解释说他不是探险家，他没有探险者，他太重要了不能浪费时间到处走，他只在办公室里接待探险者，审问他们并记录他们的经历。
如果探险者的经历有趣，他会调查探险者的道德品质。
因为撒谎的探险家会在地理书中造成灾难，酗酒的探险家也会（喝醉的人看东西有重影，会把一座山记成两座）。
地理学家要求探险家提供证据，故事先用铅笔写，有了证据才用墨水写。
小王子说他的星球很小，有三个火山（两个活跃的，一个熄灭的），还有一朵花。
但地理学家对花不感兴趣，因为花是短暂的（ephemeral），而地理书是最珍贵的，永远不会过时，他们写的是永恒的东西。
【第16章：地球——第七颗星球】
一、课文导入
小王子来到了第七颗星球，也就是地球。
地球可不是一颗普通的星球，这里有一百一十一位国王、七千位地理学家、九十万个商人、七百五十万个酒鬼，还有三亿一千一百万的自大狂，总共加起来有二十亿成年人。
geographer /dʒi’ɒgrəfə/ n. 地理学家。
前缀 geo 表示 earth（土地）。
drunkard /‘drʌŋkəd/ n. 酒鬼，醉汉。
drunk 是 drink 的过去分词，作形容词表示醉的。
drunkards 就是喝醉的人、酒鬼。
swank /swæŋk/ n. 自大狂，爱吹牛的人。
很喜欢吹嘘自己的人。
boast 表示吹牛、吹嘘。
they love boasting about themselves（他们喜欢吹嘘自己）。
add up to 加起来达到（多少）。
all of which adds up to about two billion grownups（所有这些加起来大约有二十亿成年人）。
ordinary /‘ɔ:dɪnəri/ adj. 普通的，一般的。
earth is no ordinary planet（地球不是一颗普通的行星）。
ordinary 的同义词：common。
二、数字表达法
课文中出现了大量数字，需要注意英语数字的读法：a hundred and eleven = 111。
hundred 前面有数字时不加 s。
seven thousand = 7,000。
thousand 前面有数字时不加 s。
nine hundred thousand = 900,000。
nine hundred（900）+ thousand（千）= 90万。
seven and a half million = 7,500,000。
million 表示100万（10的6次方）。
seven and a half million = = 750万。
three hundred and eleven million = 311,000,000。
= 3亿1千1百万。
two billion = 2,000,000,000。
billion 表示10亿（9个0），2 billion = 20亿。
注意：英语中整数和零头之间用 and 连接，如 three hundred and fifty two（352）。
在北美口语中 and 可以省略。
三、长难句分析：定语从句
原文：There are a hundred and eleven kings, seven thousand geographers,
nine hundred thousand businessmen, seven and a half million drunkards, and three hundred and eleven million swanks,
all of which adds up to about two billion grownups. 主干句：There are…kings, geographers, businessmen,
drunkards and swanks（有国王、地理学家、商人、酒鬼和自大狂）。
all of which 引导非限制性定语从句，which 指代前面所有类型的人（kings, geographers, businessmen, drunkards and swanks），
adds up to about two billion grownups（加起来大约有二十亿成年人）。
invention /ɪn’venʃn/ n. 发明。
动词 invent 表示发明。
the invention of electricity（电的发明）。
electricity /ɪˌlek’trɪsəti/ n. 电。
electro- 前缀表示电。
相关词：electric（电的，形容词）、electron（电子）、electronics（电子产品）。
veritable /‘verɪtəbl/ adj. 真正的，名副其实的。
前缀 ver 表示 real（真实的）。
相关词：verify（验证——确保是真的）、verification（验证）、verdict（裁决——真实的决定）、veritas（真理，拉丁语，哈佛校训）。
maintain /meɪn’teɪn/ v. 维持，保持，近义词是 keep。
词根 main-/manu-（源自拉丁语 manus，手）和 manipulate 中的 man 相似，man 表示手，所以 maintain 表示用手去保持、维持。
continent /‘kɒntɪnənt/ n. 大洲，大陆。
四、长难句分析：不定式作目的状语 + 名词性从句
原文：To give you an idea of the size of Earth,
I can tell you that before the invention of electricity,
a veritable army of four hundred and sixty-two thousand five hundred and eleven lamp lighters had to be maintained on all six continents.
句法分析：to give you an idea of the size of Earth（为了让你了解一下地球的大小）——不定式短语作目的状语，放在句首表示目的。
主干句：I can tell you that…（我可以告诉你……）。
that 引导名词性从句作 tell 的宾语。
从句主干：a veritable army of lamp lighters had to be maintained on all six continents（一大批点灯人必须被维持在六个大洲上）。
before the invention of electricity 是从句中的时间状语。
阅读技巧：主干提取法。
当你碰到长难句时，提取主干就能理解大意。
这句话的主干就是：I can tell you a thing. 什么事？
An army of lamp lighters had to be maintained（一大批点灯人需要被维持）。
把细节拿掉，你同样可以理解整段话。
splendid /‘splendɪd/ adj. 壮丽的，极好的。
made a splendid sight（成了一个壮丽的景象）。
同义词：magnificent（壮丽的）、excellent（极好的）。
可以根据上下文猜词义。
distance /‘dɪstəns/ n. 距离。
from a distance 从远处看。
ballet /‘bæleɪ/ n. 芭蕾舞。谐音记忆。
chorus line 队形，队列。
chorus 指合唱团，line 指线条。
芭蕾舞中站成一整排的队形。
whisk away 迅速撤离。
into the wings 到舞台两侧（wings 指舞台两边的侧翼/后台）。
演员演完后退场到 wings 中去。
五、倒装句
原文：First came the lamp lighters of New Zealand and Australia.
正常语序应该是：The lamp lighters of New Zealand and Australia came first. 但为了强调第一个到来的是新西兰和澳大利亚的点灯人，把 first 提前造成倒装。
你想要突出什么就把什么往前面移，这是很常见的用法。
原文：Having lit their lamps, these then went off to bed.
Having lit their lamps 是现在分词完成式作状语，表示先发生的动作（点完灯），然后主干句子 these then went off to bed（这些人就去睡觉了）。
两者之间有因果关系：因为点完了灯，所以他们去睡觉了。
take one’s turn 轮到某人。
take your turn（轮到你）、take his turn（轮到他）。
口语中也可以说 it’s your turn（轮到你了）。
spectacle /‘spektəkl/ n. 壮观的演出，景象。
词根 spect 表示 to see（看）。
相关词：inspect（检查——往里面看）、spectacular（壮观的）、prospect（前景——pro 往前+ spect 看= 往前看= 前景）、retrospect（回顾——retro 反过来+ spect 看= 回顾）。
curtain /‘kɜ:tən/ n. 窗帘，幕布。
the curtain rises（幕布升起= 开场）、the curtain falls（幕布落下= 结束）。
也可以比喻事情的开始或结束。
performance /‘pɜ:fɔ:məns/ n. 表演，表现。
不仅指艺术表演，也可以指工作表现（job performance / work performance）。
perform 除了表演还有表现的意思。
act /ækt/ n. 行动，一幕。
歌剧中的一幕叫 an act。
an act of kindness 表示一次善意的举动。
drama /‘drɑ:mə/ n. 戏剧。
生活中也常用，表示戏剧性的事件、冲突。
dramatic /drə’mætɪk/ adj. 戏剧性的，情绪多变的。
六、地球上的点灯人
点灯人的排列像芭蕾舞团的队形一样整齐。
首先轮到新西兰和澳大利亚的点灯人，他们点完灯就去睡觉了。
然后是中国和西伯利亚的点灯人，他们也退场了。
接着是俄罗斯和印度、非洲和欧洲、南美洲、北美洲的点灯人，依次轮替。
没有人出错，也没有人按错误的顺序上台，这真是一场壮观的演出。
唯一过着悠闲生活的是北极和南极各一盏灯杆的点灯人，他们一年只需要工作两次。
casual /‘kæʒuəl/ adj. 随意的，休闲的。
business casual（商务休闲装）。
leisure /‘leʒə/ n. 休闲，闲暇。
we need leisure to have creativity（我们需要闲暇才能有创造力）。
pole /pəʊl/ n. 极，极点。
the north pole（北极）、the south pole（南极）。
polar 表示两极的。
polar bear（北极熊——极区的熊）。
polarize /‘pəʊləraɪz/ v. 两极化，分裂。
the US is politically polarized（美国政治上特别两极化）。
七、第16章故事情节总结
小王子来到第七颗星球地球。
地球不是一颗普通的星球，有一百一十一位国王、七千位地理学家、九十万个商人、七百五十万个酒鬼、三亿一千一百万个自大狂，加起来大约二十亿成年人。
为了让你了解地球的大小，可以告诉你：在电发明之前，六大洲上有四十六万两千五百一十一点灯人必须被维持着。
从远处看，这是一幅壮丽的景象。
这支军队的行动像芭蕾舞团的队形一样整齐。
首先轮到新西兰和澳大利亚的点灯人，点完灯就去睡觉。
然后是中国和西伯利亚、俄罗斯和印度、非洲和欧洲、南美洲、北美洲的点灯人依次轮替。没有人出错。
唯一过着悠闲生活的是南北极点各一盏灯的点灯人，他们一年只需工作两次。
【第17章：遇见蛇】
一、课文内容
小王子降落在地球上，非常惊讶地发现一个人也没有。
他已经开始怀疑自己是不是来错了星球，这时沙子里有一个月亮颜色的环状物在动。
小王子不抱希望地说了一声晚上好，结果一只蛇回答了他。
land /lænd/ v. 降落，着陆。
也可以表示土地（名词）。
stir /stɜ:d/ v. 搅拌，搅动。
可以用动作来记：喝汤时搅拌一下 stir the soup。
加糖到咖啡里 stir until it dissolves（搅拌直到溶解）。
moon-colored /‘mu:n’kʌləd/ adj. 月亮颜色的。
moon（月亮）+ colored（有颜色的）组合词。
ring /rɪŋ/ n. 环，戒指。
想象女孩子戴的戒指就是 ring，环状的东西。
on the off chance 碰巧，万一。
off 表示偏离，偏离机会的上面，意思是希望不大，只抱有一丝希望。
二、语法：过去进行时
he was already beginning to wonder（他已经正在开始想知道）。
过去进行时的结构是 was/were + doing。
表示在过去某个瞬间正在进行的动作。
这里小王子着陆的那个瞬间，他当时正在开始怀疑自己是不是来错了星球。
lit up 点亮。
lit 是 light 的过去式。
his face lit up（他的脸亮了起来——很开心）。
overhead /‘əʊvəhed/ adv. 在头顶上，在上方。
directly overhead 就在正头顶上。
so that 以便，为了（引导目的状语从句）；也可引导结果状语从句，作“以至于”。
后面跟完整句子，往往出现情态动词 can/could/will/would。
例如：I am taking this course so that I can improve my English（我上这个课以便提高英语）。
三、长难句分析：宾语从句
原文：I wonder if the stars are lit up so that everyone can find their own one day.
主干句：I wonder（我想知道）。
if 引导宾语从句：if the stars are lit up（星星是否被点亮）。
so that 引导目的/结果状语从句：so that everyone can find their own（因此每个人都能找到自己的那颗）。
四、蛇的对话与金句
小王子坐在石头上仰望天空，想着星星是否被点亮，因此每个人都能找到自己的那颗星星。
蛇说这里很漂亮，问小王子为什么来这里。
小王子说他和一朵花有些问题（I have problems with a flower）。
然后两人都沉默了一会儿。
小王子又问人在哪里，说沙漠里有点孤独。
蛇说：人们在的地方也很孤独（It’s lonely where people are too）。这是一句金句。
也可以说 it’s lonely even in the crowd（即使在人群中也是孤独的）。
silent /‘saɪlənt/ adj. 沉默的。
they were both silent for a while（他们俩都安静了一小会儿）。
for a while = for a short period of time = for a moment（一小会儿）。
have problems with someone/something 和某人/某事有问题。
I have problems with a flower（我和一朵花之间有一些问题）。
a bit 有一点，有一点点。
it’s a bit lonely（有一点孤独）。
五、蛇的文化象征
蛇在古希腊时代是智慧和启迪的象征。
蛇经常蜕皮，很神秘，生存能力很强，所以人们普遍认为蛇代表智慧。
在古埃及，法老头顶上有蛇的图案，只有地位高的人才享受这种蛇头象征，蛇代表智慧和启迪。
到了圣经时代，蛇慢慢变成了罪恶和诱惑的象征，因为蛇骗夏娃吃下了禁果。
但在《小王子》这个文本中，蛇的意象应该象征着智慧的老者、智者。
有趣的是，东西方文化中对蛇的意象有相通之处。
中国伏羲和女娲的图腾画像中也有蛇的尾巴，象征着繁殖能力和智慧。
六、第17章故事情节总结
小王子降落在地球（第七颗星球）上，惊讶地发现一个人也没有。
他已经开始怀疑自己是不是来错了星球，这时沙子里有一个月亮颜色的环在动。
小王子不抱希望地说晚上好，一只蛇回答了他。
小王子问这是哪个星球，蛇说在地球上的非洲。
小王子问地球上有人吗，蛇说沙漠里没有人，但地球很大。
小王子坐在石头上仰望天空，wondering if the stars are lit up so that everyone can find their own one day（想知道星星是否被点亮，
因此每个人都能找到自己的那颗）。蛇说这里很漂亮。
小王子说他和一朵花有些问题。
两人都沉默了一会儿。
小王子问人在哪里，说沙漠里很孤独。
蛇说：人们在的地方也很孤独（It’s lonely where people are too）。
【故事复述】
一、第15章复述（填空练习）
根据关键词填空，练习复述能力：
The little prince arrived on the sixth planet, which was ten times bigger.
He met an old gentleman who was a geographer.
The geographer explained that he doesn’t explore on his own, but records the experiences of explorers.
He also checks their morals and requires proof.
The little prince described his planet mentioning three volcanoes and a flower.
The geographer said flowers are short-lived (ephemeral),
and he would only record eternal things in geography books. 更简单的口语版本：
The little prince talked about his planet.
He also talked about three volcanoes and the flower.
The geographer said flowers could not last long, so he would only record mountains and rivers.
二、第16-17章复述（填空练习）
问题一：What did the little prince learn about Earth when he arrived?
The little prince landed on Earth, the seventh planet.
He learned that Earth is no ordinary planet.
There are about two billion grownups, including kings, geographers, businessmen,
drunkards and swanks. 问题二：What was special about lamplighters on Earth?
He discovered that before the invention of electricity, an army of lamplighters worked on six continents.
Their movements were ordered like a ballet,
and they lit their lamps in turn from New Zealand to North America. 问题三：What did the little prince ask the snake and how did the snake reply?
In the desert, the little prince met a snake.
The prince asked about people, and the snake said that the desert has no people, but the earth is big.
The prince said it was lonely in the desert,
and the snake said it’s lonely where people are too. 问题四：What did the little prince say about his planet and stars?
Finally, the prince looked at the stars and his planet overhead.
He wondered if the stars are lit up so that everyone can find their own one day. 完整复述：
The little prince landed on Earth, the seventh planet.
He learned that Earth is no ordinary planet.
There are about two billion grownups, including kings, geographers, businessmen, drunkards and swanks.
He discovered that before electricity, an army of lamplighters worked on six continents.
Their movements were ordered like a ballet, and they lit their lamps in turn from New Zealand to North America.
In the desert, the little prince met a snake.
The prince asked about people, and the snake said that the desert has no people, but the earth is big.
The prince said it was lonely in the desert, and the snake said it’s lonely where people are too.
Finally, the prince looked at the stars and his planet overhead.
He wondered if the stars are lit up so that everyone can find their own one day.
【观点辩论】
辩论主题：
The geographer doesn’t go on explorations himself but relies on explorers.
Do you think this is the right way to work?
（地理学家不亲自探险而依赖探险者，这是正确的工作方式吗？
）
一、正方观点（支持地理学家的做法）
I think it’s the right way to work because it allows for specialization.
Geographers are experts in analyzing data and creating accurate maps,
while explorers focus on collecting firsthand information from the field.
If geographers had to explore themselves, it would take time away from their main tasks, reducing overall productivity.
By relying on explorers, geographers can concentrate on their strengths,
leading to better results and a more effective way of working. 正方思路：从专业分工提高效率的角度回答。
学者待在家里做文献研究，探险家出门收集一手信息。
术业有专攻，提高效率。
关键表达： specialization /ˌspeʃəlaɪ’zeɪʃn/ n. 专业化。
it allows for specialization（它允许了专业分工）。
firsthand information 一手信息。
collecting firsthand information from the field（从田野调查中收集一手信息）。
productivity /prə’dʌktɪvəti/ n. 生产力，效率。
同义词：efficiency。
concentrate on 专注于。
geographers can concentrate on their strengths（地理学家可以专注于他们的强项）。
strength /streŋθ/ n. 强项，优势。
二、反方观点（反对地理学家的做法）
I disagree because it’s important to explore the world directly.
As a Chinese saying goes, reading thousands of books is not enough without traveling thousands of miles.
By participating in the exploration themselves,
geographers would have a direct firsthand understanding of the environment.
This might lead to more accurate and insightful research.
Besides, firsthand exploration can help geographers connect with local communities and their cultures,
which cannot always be learned through secondhand accounts. 反方思路：着重于实践比理论更重要，或者说实践和理论都很重要，两者要结合。
读万卷书，行万里路。
关键表达： insightful /ɪn’saɪtfəl/ adj. 有洞察力的，深刻的。
more accurate and insightful research（更准确、更深刻的研究）。
besides /bɪ’saɪdz/ adv. 另外，而且。
secondhand accounts 二手的叙述/报道。
which cannot always be learned through secondhand accounts（这些不一定能通过二手叙述学到）。
community /kə’mju:nəti/ n. 社区，社群。
connect with local communities（与当地社区建立联系）。
as a Chinese saying goes 正如中国古话所说。
reading thousands of books is not enough without traveling thousands of miles（读万卷书不如行万里路）。
辩论句型：
I think… because…（我认为……因为……）
In my opinion…（在我看来……）
It’s important to…（……是很重要的）
I agree because…（我同意因为……）
I disagree because…（我不同意因为…）
【本课知识点总结】
一、词汇学习
本课学习了35个高频核心词汇，并拓展了更多相关词根词汇。
重点词汇包括： inhabit, enormous, explorer, geographer, expert, profession, majestic, disappointed, absolutely,
interrogate, experience, conduct inquiry, moral, satisfactory, complicated, giant, suddenly, describe,
register, sharpen, volcano, active, extinct,
ephemeral, precious, out of date, rare, eternal, invention, electricity, veritable, maintain, continent,
splendid, ballet, spectacle, curtain, performance, act, drama, casual, leisure,
pole, polar, land, stir,
off chance, lit up, overhead, so that,
silent 等。
二、词根词源记忆法
本课重点讲解了多个词根和象形词源：habit/inhabit：habit 表示居住，inhabit 表示居住在。
E（腓尼基语）：像人举手推窗户，代表外面/窗户。
explorer, exit, extrovert, experience 等。
geo：表示 earth（地球）。
geography, geographer 等。
PRO：表示 forward（向前）+ fess（说话）。
profession, professor 等。
M：表示海洋一般的、波澜壮阔的。
majestic 等。
D：表示 door（门）。
disappointed, dormitory, drive, discovery, defend, domain 等。
I：表示手或手上的镣铐/武器。
interrogate, idea, instrument, industrial, investigation 等。
S：表示牙齿/弓箭的弯钩形状（尖锐）。
sharp, spear, shark, shoot 等。
V：拉丁语象形，像山谷形状。
valley, volcano, vast 等。
G：腓尼基语象征骆驼。
giant, great 等。
SPECT：表示 to see（看）。
spectacle, inspect, spectacular, prospect, retrospect 等。
VER：表示 real（真实的）。
veritable, verify, verdict, veritas 等。
三、语法知识点
1. 倍数表达法：数字+ times + 比较级。
例如 ten times bigger（大十倍）。
2. 被动语态：be + 过去分词。
用来突出主语或模糊动作发出者。
例如 it was inhabited by…（被……居住）。
3. 过去完成时：had + 过去分词。
表示过去的过去，在过去某个时间点之前已完成的动作。
例如 he had already come so far（他已经走了很多路了）。
4. 现在完成时：has/have + 过去分词。
表示从过去某时到现在的经历。
例如 if one of them has had experiences（如果有人有过经历）。
5. 现在分词短语作状语：panting（喘着气）、having lit their lamps（点完灯后）。
表示伴随状态或原因。
6. 倒装句：为了强调把某些成分提前。
例如 First came the lamp lighters…（首先到来的是点灯人…）。
7. 不定式作目的状语：to give you an idea…（为了让你了解…）。
8. so that 从句：表示因此/以至于，后面跟完整句子，常出现情态动词。
9. 定语从句：all of which adds up to…（which 指代前面所有内容）。
10. 名词性从句（宾语从句）：I can tell you that…（我可以告诉你…）。
四、阅读技巧
1. 语境猜词法：根据上下文猜测生词意思，不认识的词大致猜一下，能读懂就继续往下读，不必纠结。
2. 主干提取法：碰到长难句时，提取句子的主干（主语+谓语+宾语），去掉修饰部分，先抓住骨架再填充血肉。
即使不理解细节也能大致理解文章。
3. 视觉化理解法：把抽象概念变成具体的图像进行理解。
例如理解 ephemeral 时想象昙花一现的画面。
4. 提问推理法：通过提问来推理文章内容，加深对文本的理解。
五、舞台戏剧文化词汇
本课还介绍了欧洲舞台戏剧文化历史，以及文章中角色的象征意义。
舞台相关词汇已融入日常英语： curtain（幕布）：the curtain rises（开场）、the curtain falls（结束）。
performance（表演/表现）：work performance（工作表现）。
act（幕/行动）：an act of kindness（一次善意的举动）。
drama/dramatic（戏剧/戏剧性的）：there’s a lot of drama（好多戏剧性事件）。
wings（舞台侧翼）：whisked away into the wings（迅速退场）。
spectacle（壮观场面）：spectacular（壮观的）。
蛇的象征：古希腊/古埃及代表智慧和启迪；圣经时代后变成罪恶诱惑的象征；在《小王子》中象征智慧的老者。
六、学习建议
1. 词汇优先掌握：本课词汇量大，优先掌握核心词汇，词根词源需要时间慢慢消化。
2. 语法放到情景中理解：不用单独记忆语法术语，把语法放到故事情景中去理解句子的逻辑和时间线。
3. 复述故事：先用简单词汇复述，熟练后再尝试更完整的表达。
可以借鉴示范回答作为写作参考。
4. 辩论观点：尝试输出自己的观点，积累常见语料素材，下次碰到类似话题就不会无话可说。
5. 持之以恒：每天花20分钟学习，比一次性学很多更有效。
重要的是持之以恒，而不是一次性把自己撑成大胖子。