刘老师课堂笔记 疾病主题词汇（联想记忆）
按老师课堂讲授的顺序、思路和逻辑整理。原讲课稿在“和水有关的单词，第一个单词特别”一句处中断，所以水主题那一组词不在本笔记范围内，后续可补。
一、看病第一步：先诊断，再去诊所
diagnose 诊断、判断
拆开读 di-a-gnose，谐音“打阿哥的鼻子”。
把阿哥的鼻子打流血了，赶紧去医院看看吧，诊断判断一下是不是骨折了。
它的名词考得也很多，老师让自己看（名词是 diagnosis，课上没细讲）。
clinic 诊所、门诊、门诊部
先不看 clinic，它特别像 picnic。picnic 是野餐，我们认识。
想象一下：野餐的时候吃坏了肚子，去哪？去诊所。picnic 野餐很容易吃坏肚子的哟。
picnic 野餐，clinic 诊所。用心记这一对。
clinic 还有门诊、门诊部的意思。你去大医院，一般都有门诊部，你会看到 clinic，只不过你一般都看中文，没留意那个英文。
例句：The local clinic provides free consultation. 当地的诊所提供免费的咨询。
顺带一个词：consult 咨询、询问；consultation 是它的名词，咨询、询问。老师说这个单词后面应该会讲。
二、病程的长短：慢性
chronic 慢性的、长期的
clinic、picnic 都好记，chronic 看着很像，但很难记。老师用方言来讲。
只听前面那个音 cron cron。河南人、山东人、安徽人能听懂：可肉，就是很慢。
“可”在河南话里是“非常、very”的意思。刘老师你长得可漂亮啊，恁闺女长得可漂亮啊，可就是非常。
“肉”就是慢。妈妈以前都说我：你看你肉那样子，快点。肉就是慢。
所以“可肉”就是很慢，chronic 慢性的、长期的。读三遍：chronic、chronic、chronic。
用法举例：chronic disease 慢性病。糖尿病就是个慢性病。
再比如甲肝、乙肝这些肝脏的病，只要不是肝癌，一般也是一个慢性病。
chronicle 编年史
这个咋恁像啊。chronic 慢性的，后面加个 l e，就是 chronicle，当名词讲是编年史。
前面 chronic 的意思还是“慢性的”，后面 cle 就想着 circle，环绕。
慢慢地环绕，历史就是一个环绕的、缓慢发展的过程，所以是编年史。
老师说编年史具体是什么，他解释得不是特别准确，自己看。
复盘一遍：chronic 慢性的，chronicle 编年史，慢慢的环绕，circle。
三、由“慢性”转到“良性”
过渡：老师说“不骂人了，不骂人了，be nice，be nice”，你看 B 成为 nine，奶奶，年轻的小女生终于熬成了老太婆。be nice 是奶奶，快想你奶奶的样子。
benevolent 善良的、和善的、慈祥的
拆成 be + nine，B 成为 nine，成为奶奶。
老太婆一般什么样？善良的、和善的、慈祥的。
语义对照：讲到了慢性，就讲个良性的。chronic 慢性的，benevolent 善良的。
比如“他的癌症是善良的癌症”，那不就是良性的吗？
记忆抓手：快点想象这个老太婆的脸。
wholesome 有益健康的
拆成 whole + some。who（whole）是整体的，some 是有些。
对我的整体有些好处，对整个身体有些好处的，就是有益健康的。
老师的例子：前两天一个朋友推荐买亚麻籽油，说还可以减肥，对身体、对大脑没有一个不好的，可以长期吃。老师已经买了两壶，每天早上一勺、晚上一勺喝。
正音：不要都读成 wholesome，重复两遍 wholesome、wholesome，有益健康的。
四、“恶”的一家：malice → malicious → malignant
malice 恶意、恶毒、怨恨
先看一下意思：恶意、恶毒。可以这么拆：ma 是妈妈，lice 让我想到了爱丽丝（Alice）。
爱丽丝是个小女孩，妈妈对爱丽丝充满了恶意。估计是后妈吧，你就想白雪公主的后妈对白雪公主。
老师推荐一本书：东野圭吾写的《恶意》。
反复念：妈妈对爱丽丝充满了恶意，malice、malice。你在背吗同学？
malicious 恶毒的、怀有恶意的
先问 delicious 熟不熟？delicious 是美味的。
把 delicious 的 de 换成 ma，就是 malicious。
联想：妈妈做的可口的食物是有毒的。恶毒的妈妈做的美味食物是恶毒的。
哇塞，我妈妈怎么做的食物很美味，里边有毒呢？后妈呀。白雪公主她后妈给她做的饭，里边都有毒。
例句：She is a malicious woman. 她是一个非常恶毒的女人。
malignant 恶意的、恶性的（老师还念了原形 malign）
malignant 里的 mal，不就是刚才 malice 里的那个 mal 吗？
所以 malignant 也是恶意的、恶性的。malign 的具体词义老师没说，自己看。
对照记忆：benevolent 良性的、善良的，malignant 恶性的、恶意的。
五、怎么传染
contagious 接触性传染的
拆开：con 表示“所有的”，tag 就是“摸他哥”（tag 他哥）。
场景：他哥得了流行性感冒特别严重，所有人都摸他哥了。
所有的人都什么他哥了？摸他哥了。接触传染。
词义：接触性传染的。什么病啊？就是不接触它不会感染的病。学医的同学你们懂。
例句：The new disease proved contagious. 这种新病被证明是接触性传染的。
六、病情的轻重：急性、致命、严重
过渡：讲到了慢性疾病 chronic，讲个急性的吧。
acute 严重的、急性的
很好记：a + cute，一个可爱的女孩子。
一个非常可爱的女孩子，得了非常严重的疾病，脑瘤呀，最后死了。
一个可爱的小女孩得了严重的、急性的疾病。acute 严重的、急性的。
例句：acute social problems 严重的社会问题。比如吸毒呀，比如各种疾病呀，是不是严重的社会问题。
fatal 严重的、致命的
谐音：像“肥头”。
二三十年前有个奶粉叫三鹿奶粉，把小孩都吃成大头婴儿，头特别肥。
大头婴儿是什么病？严重的、致命的呀。
等式：严重的、致命的 fatal disease，就等于 acute disease。
severe 严重的、致命的
拆字：前面像不像 seven？好像 seven 呢，但它是以 1 结尾。
文化点：七在国外是个非常吉祥的数字。贝克汉姆的女儿就叫小七。一个星期有七天。
但是一从七里边出来了，那就不吉祥了呗。所以 severe 是严重的、致命的。
它等于 acute，等于 fatal。acute、fatal、severe 三个是一条线。
其余词义老师让自己看。
课堂第一次复盘：慢性怎么说？可肉，chronic。编年史？chronic 加 le，chronicle。circle，慢性的循环，编年史。
七、走到终点：terminal 家族
terminal 航站楼、终点站；形容词：晚期的、终点的
场景：你去重庆旅游，会说 T1 航站楼、T2 航站楼、T3 航站楼。北京也是，老师一般坐国航回重庆，在 T3 航站楼。
T1、T2、T3 的 T 不就是这个单词吗？你从来只看 T，都没留意那单词 terminal。
航站楼它的英文一定写着 terminal 1、terminal 2、terminal 3。
为什么航站楼就是终点站呢？航站楼不就是飞机起降的地方、终点的地方吗。
当形容词讲是什么意思？晚期的、终点的呀。terminal 晚期的。
电影：《幸福终点站》就叫 The Terminal。
terminator 终结者
施瓦辛格还演过一部电影叫《终结者》，terminator。
terminate 叫终结，加个 or 表示人，终结者 terminator。
老师说：希望咱们这个班是你背六级单词的终结者。
terminate 动词，终结、结束
复盘：terminal 航站楼、终点站、晚期的；T1、T2；terminator 终结者；terminate 终结。
八、毁灭的程度阶梯：destroy ＜ perish，destroy ＜ devastate
过渡：讲到了终结，来个终结吧。
perish 死亡、毁灭、消灭
谐音：拍。把花都给拍死了。
老师说这是他儿子干的事儿，在门口见到花，非得给人家拍死不行，把花蕊都拍死了，花就死亡了呗。
perish 死亡、消灭。注意别读成 Paris，perish、perish，死亡、泯灭。
destroy 破坏
讲到了 perish 把花给拍死了、死亡泯灭了，destroy 叫破坏。
这个不一定破死，是破坏，程度没有 perish 那么严重。
这还讲吗？初中词汇，destroy。自己看它的派生词。
destructive 破坏性的
destroy 的派生词。老师强调：派生词考的就很多，你看不出它是 destroy 的形容词，destructive 多像啊，所以派生词一定要看。
devastate 彻底破坏、毁灭；往下大面积地破坏损坏
承接：前面讲的 destroy 叫毁灭摧毁，再来个比它更重的。
拆字：de 表示往下；vast 这个单词六级班没讲，但高中和四级都讲过，叫 vast，大；ate 结尾不用看，是个动词后缀。
往下大面积的什么？六级备考的你是不是经常往下大面积地破坏。
例子：想想二战的时候，德国在打英国和法国，往底下投炸弹。
老师说最近在看《穆斯林的葬礼》，那真是往下大面积地把房屋、把人都弄死完了，桥梁都给你炸毁。
程度：往下大面积地破坏、彻底破坏，它比 destroy 要严重。
记忆挂靠：你就继承 damage 也行，你就继承 destroy 也可以。往下大面积地破坏损坏。
正音：devastate、devastate、devastate，不要读错。
九、治疗与拯救
remedy 治疗、疗法
谐音：一二三，阿姨（reme），我要死了（dy）。
阿姨，我都快死了，赶紧给我治病啊。治疗、疗法，remedy。
阿姨我快死了，治疗疗法。看它的派生词，别眨眼、别眨眼。
therapy 治疗、疗法
意思也是治疗、疗法，就等于 remedy。
谐音：塞了屁，赛乐P，赛若培。
老师说他爸的话：三天不放屁，把你抬到医院去。爸爸小时候一放屁，全家人笑得饭都不能吃，眼泪都能笑出来。爸爸每次都说：放个屁，笑什么，三天不放屁，把你抬到医院去。
老师说：不好意思这么讲，但不这么讲记不住。你管我怎么讲，你记住没有？先说记住不就行了吗？咱们就是不择手段、千方百计记单词呀。
salvation 拯救、营救、解救、解救途径（名词）
拆字：像不像 save？save 是拯救、营救。
所以 salvation 是拯救、营救、解救、解救途径。
对照：save 是动词，Save me 救我；salvation 是名词，拯救、解救。
连着念：save、salvation，save、salvation。
十、手术与医生
surgery 外科手术
谐音：色戒。哎呀，这还用讲吗？
古代封建社会，太监在皇宫里面待着，为什么给他做手术？色戒呀。
色戒只需要用外科手术，一刀都解决了。戒色，外科手术 surgery。
surgical 外科的、外科手术的
surgery 的派生词，这个也考了很多哟。
surgeon 外科医生
做手术的一般都是外科医生。surgery 外科手术，surgeon 外科医生。
physician 内科医生
来了内科医生吧。以 ian 结尾肯定是一个人呀。
physical 我们很熟呀，身体的呀。管你身体的那个人，内科医生呀，physician。
doctor 医生（统称）
那 doctor 呢？doctor 是所有的医生。
三个一起记：doctor 统称医生，surgeon 外科医生，physician 内科医生。
老师说：单词一解决了，你都别自己背了，背得痛苦得很，口吐白沫，啥也没记住。
十一、药
medication 药、药物
这不特别像 medicine 吗？medicine 不是药吗。
medication 药、药物，继承 medicine。
连着念两遍：medicine、medication，medicine、medication。药物、药，就等于 medicine。
tablet 药片
讲到了 medication，讲个 tablet。它也叫药，一般指的药片，一个一个的药片。
太好讲了，这不 table 吗？桌子上有个它，药片呀。
tablet 药片，桌子上有个它药片儿。
pill 药片
还有个药片儿，pill。
因为比较简单，所以没有写到词汇书里边去，它在后面的基础词汇里边。
pill 就等于 tablet。片儿呀，两片儿药。药片。
一串记：medicine 药 ＝ medication 药物；tablet 药片 ＝ pill 药片。
十二、便携
portable 便携的、手提的；名词：手提电脑
谐音：泡它的。portable，泡它，泡腾的。
你看你维生素泡腾片，是不是维生素泡腾，泡它的。
现在可洋气了，麦片坚果给你弄成一个小袋儿，你可以随时泡，泡它的。
老师出差就需要便携的、手提的，portable。
当名词讲就感觉像手提电脑。computer 电脑，portable 叫手提电脑。
形容词是便携的、手提的，名词是手提电脑。泡它的，便携的。
课堂延伸：老师谈减肥与习惯（这一段不是词汇，是老师顺着 portable 讲的）
老师说自己已经将近二十年晚上不吃饭了。
晚上如果真的特别饿，以前会吃代餐，用那个水霍霍，特别粘稠，吃一点。有没有用不知道，反正心理安慰呗，觉得会好一点点。
现在新陈代谢慢了，过了四十岁以后也吃不了那么多了。实在饿得不行的时候就吃半个苹果，饿得发昏
的时候吃一个苹果。
代餐的粉一定不能是一盒，不好拿。因为正要出差，就拿着一袋一袋的去泡，往里面一倒，泡它，泡泡它的，便携的呀。你买的代餐一般都是便携的。
老师关于减肥的话：没有一种肥是减不下来的，是你不想减，是你总决心时间太长，是你减的过程中无法和自己的胃做抗争。
在广西南宁出差，那个老板问了一句话，问得特别好：小燕老师，你从来不喝任何甜饮料，那你喝什么饮料？
老师说顶多泡点茶叶，泡点绿茶、红茶、普洱茶，这也很少喝，因为有点失眠，所以一般不喝这些东西，就纯白开水。
你要见我哪一天喝点饮料，那简直成精了，那是实在推不掉了。最多那杯奶茶喝十分之一，绝对不会一直喝下去。
广西那个朋友就问：你是不喜欢喝饮料，还是不习惯喝饮料？
老师突然间没接上来。为什么？因为已经将近十几年二十年从来不喝任何饮料，都忘了是不喜欢还是不习惯了。
想了好几分钟，老师说：我不习惯喝。那人又问：那你喜欢吗？谁不喜欢饮料？那么多口味，一定有一款适合你呀。
老师女儿每次买饮料都说：妈妈你尝尝，很好喝，你再尝一口妈妈。老师让她尝也会喝，偷偷地试探，不注意给吐了。
谁不喜欢喝饮料，只是哪一款适合你而已。但老师已经习惯于不喝了。为什么习惯于不喝？就为了减肥呗，家里都是大胖子，为了减肥就习惯于不喝饮料了，习惯于晚上不吃饭了。
核心一句：什么都是种习惯。你不要总去想我要做什么大事儿，我要多么自律。不要去想自律，因为你想自律很痛苦、很难受，你就想习惯。
老师自己的习惯：每天就要听一个小时单词。六级后来不考了，还坚持听，因为觉得初中词汇编得也很好，考研词汇编得也很好，虽然我们也不考研。
养成习惯了，这一天如果这事儿没有做，你会觉得心里很难受。
前几天出去旅游，有七天没跑步，回来以后内疚得不行。一天跑十公里怼回来。
本来蹬自行车一天蹬二十分钟、蹬五公里，改成蹬七公里，用二十天把前面没跑的怼回来。
什么都能养成习惯：你吃喝拉撒，每天躺在床上看手机，笑得跟猪头一样，也是习惯；每天坚持跑步将近十公里、蹬自行车二十分钟，也是习惯。
那我不看手机怎么了？你不看手机你急呀。那你不跑步怎么了？你不跑步我也急呀。
中国人都说一个好习惯的养成需要二十一天，老师没有尝试过。因为只要一件事他确定去做，一定可以坚持到底，优点就是很坚持。
那二十一天行吗？行行，什么都是习惯。但是习惯养成期间这二十一天很痛苦，你要跟自己做战斗。该骂自己骂自己，该打自己打自己，养成习惯。
十三、营救与治愈
rescue 拯救、营救
过渡：讲到了治疗疗法，讲个营救吧。
拆字：re 表示往回、回来；s 想着那个快死的；cue 想成 cute。
回来去救那个快死的可爱的小女孩，rescue 拯救、营救，它就等于 save。
联想：你看过汪汪队吗？汪汪队说“汪汪队出现危险，塔台集合”。rescue 拯救营救。
例句：Robots are coming to the rescue. 机器人赶来营救。
cure 治疗、治愈
cure 这个单词我们认识。治疗、治愈。
老师说这个单词在六级词汇班里面没讲，因为比较简单，但它也是六级的一个常见词。
十四、看不清：obscure 与 vague
obscure 模糊的、看不清的；无名的、不为人知的；使模糊
形近：你看它跟 rescue 好像啊。但它跟拯救营救没关系。
拆字：ob 表示方向；cure 就是刚才那个 cure，治疗、治愈。
场景：朝着一个方向，对着那个快死的人治疗他。
是不是医生做手术？老师表哥以前是个外科手术医生，可能做五个小时，朝着一个方向对那个快死的人一直治疗、一直治疗，一直给他缝合伤口、剪伤口，眼睛都模糊了呀。
所以 obscure 是模糊的、看不清的。
还有“无名的、不为人知的”这个意思。
老师口头造的例句：说刘晓燕是一个模糊的老师，就是看不清的呗。
老师还提到它有名词形式，说“看一眼”，但课上没有读出来，自己去看词表。
复盘一遍：回去救那个可爱的，是 rescue，拯救营救；对着一个方向一直救那个可爱的孩子，眼睛模糊了，是 obscure，模糊的、无名的、不为人知的。
vague 模糊的、不清楚的
谐音：喂哥。喂，哥。喂哥哥，听见了吗？
打电话一直跟他说“喂哥喂哥”，听不清啊，模糊的、不清楚的呀。
所以 vague 就等于 obscure。喂哥喂哥，obscure obscure，模糊的。
十五、安全与连续
secure 形容词：安全的；动词：保护
这个单词慢慢讲。se 表示分开，所以你会见到很多次 se。
比如 separate 叫分开。se 为什么是分开呢？它是蛇，还用讲吗同学们，蛇，你跟蛇分开不分开？你天天抱着蛇睡觉啊，娶过蛇妹呀。se 表示分开，记住分开。
cure 特别像 care，看见没有？当词根讲，care 就等于关心、关注。
逻辑：你分开关心，不需要关心了。secure 分开关心，不需要关心了，我不需要你的关心，那我是什么呢？安全的。
当形容词讲是安全的，当动词讲是保护。安全的，说明有人在保护你呀。
老师在这里还念了一串：中东战争、俄乌冲突、AI 革命、中美贸易摩擦。（原话录音有点乱，大意是这些话题都跟“安全”有关，动词用法考得也不少。）
security 安保、保安
你去飞机场，那个安检人员给你扫身上，滴滴滴滴滴，他身上一般都写了一个 security。
安保、保安，security。
复盘：分开关心，安全的；当动词讲是保护；名词 security，安保保安。
consecutive 连续不断的
这怎么那么像 secure。这应该是个形容词，因为以 ive 结尾。
拆字：con 表示所有的；secu 就想成 secure，安全的。
逻辑：所有的日子，每一天都是安全的，那就是连续的安全呗，连续不断的。
consecutive，连续不断的。再来一遍，consecutive。
课堂提醒（老师的原话，用来督促复盘）
讲到 chronicle 之后老师说：用心去记孩子，你要再跑什么？告诉你，我爬出屏幕，晚上睡觉的时候变成贞子躺在你的旁边，夜里你醒来，哇塞，一个披头散发的贞子躺在你的旁边，吓不吓人？
不好好学，我要考六级、我考研？做梦去吧。
紧接着老师自己收回：不骂人了，不骂人了，be nice，be nice，于是引出 B 成为 nine，奶奶，benevolent。
这组词讲完之后老师说：和疾病有关的所有单词真的特别多，现在停止，不要再听了，赶紧复盘吧。赶紧停下来复盘，保证每个单词见到全都认识，一秒钟之内认识，再听下一组单词。我在这组单词等你。
复盘一 老师串这组词的三条思路
第一条，谐音挂钩。把读音拆成一句中文画面，画面越荒唐越好记：diagnose 打阿哥的鼻子，chronic 可肉，acute 一个 cute 的小女孩，fatal 肥头，perish 把花拍死，remedy 阿姨我要死了，therapy 塞了屁，surgery 色戒，tablet 桌子上有它，portable 泡它的，vague 喂哥。
第二条，形近挂钩。用一个已经认识的词去挂一个新词：picnic 挂 clinic，delicious 挂 malicious，save 挂 salvation，medicine 挂 medication，table 挂 tablet，care 挂 cure 再挂 secure，rescue 挂 obscure，seven 挂 severe，physical 挂 physician，secure 挂 consecutive，chronic 挂 chronicle，destroy 挂 destructive，surgery 挂 surgical 挂 surgeon。
第三条，前后缀拆义。con 所有的，de 往下，ob 朝一个方向，se 分开，re 回来，whole 整体，mal 恶，vast 大；ate 是动词后缀，ive 是形容词后缀，ian 和 or 表示人。
还有一条暗线是语义对照：讲一个就顺手把它的反面或近义拉出来，慢性配急性，良性配恶性，破坏配毁灭，模糊配模糊，治疗配治疗，药配药片。
复盘二 近义词等式（老师课上明确画等号的）
慢性：chronic。急性、严重：acute。致命：fatal。严重：severe。
acute ＝ fatal ＝ severe，fatal disease ＝ acute disease。
良性、慈祥：benevolent。恶性、恶意：malignant，恶意怨恨的名词是 malice，形容词是 malicious。
治疗、疗法：remedy ＝ therapy。治疗、治愈：cure。
拯救、营救：rescue ＝ save。名词形式的拯救、解救：salvation。
药：medicine ＝ medication。药片：tablet ＝ pill。
模糊、不清楚：obscure ＝ vague。
破坏程度阶梯：destroy 最轻，perish 比 destroy 严重（死亡、泯灭），devastate 最重（往下大面积地彻底破坏），destructive 是 destroy 的形容词。
终点一条线：terminal 航站楼、终点站、晚期的，terminate 终结，terminator 终结者。
医生三个词：doctor 所有医生的统称，surgeon 外科医生，physician 内科医生。
安全一条线：secure 安全的、保护，security 安保保安，consecutive 连续不断的（所有日子都安全）。
传染：contagious 接触性传染的（不接触就不会感染）。有益健康：wholesome。编年史：chronicle。
复盘三 词根与前缀归到一处
mal 表示恶：malice 恶意，malicious 恶毒的，malign 和 malignant 恶意的、恶性的。
con 表示所有的：contagious 所有人都摸他哥了，consecutive 所有的日子。
cure 表示治疗：cure 治愈，remedy 和 therapy 是它的近义，obscure 是 ob 加 cure，secure 是 se 加 cure（这里的 cure 当 care 讲，关心）。
de 表示往下：devastate 往下大面积地破坏。
se 表示分开：separate 分开，secure 分开关心。
re 表示回来、往回：rescue 回来救人。
终点这一串：terminal 航站楼、终点站，terminate 终结，加 or 变成人，terminator 终结者。
vast 表示大：devastate 里的 vast。
whole 表示整体：wholesome 对整个身体有好处。
后缀，这几个是老师课上点到的：ate 是动词后缀，不用看（devastate，terminate）；ive 结尾是个形容词（destructive，consecutive）；ian 结尾肯定是一个人（physician）；or 表示人
（terminator）；ion 是名词（salvation，security，consultation）。
复盘四 谐音与拆字速查（只写钩子，用来一秒唤起画面）
diagnose 打阿哥的鼻子，打流血了，去医院诊断是不是骨折。
clinic picnic 野餐吃坏肚子，去诊所。
chronic 可肉，河南话，很慢。
chronicle chronic 加 le，cle 想成 circle，慢慢环绕历史，编年史。
benevolent be nice，B 成为 nine，奶奶，慈祥的。
wholesome whole 整体加 some 有些，对整体有些好处。
malice 妈妈对爱丽丝 Alice 充满恶意，后妈。
malicious delicious 美味的换成 ma，恶毒妈妈做的美味食物有毒。
contagious con 所有，tag 摸他哥，所有人都摸他哥，接触传染。
acute a cute，一个可爱的小女孩得了严重的急性病。
fatal 肥头，三鹿奶粉大头婴儿。
severe seven 里出来一个 1，七本来吉祥，一出来就不吉祥。
terminal 机场 T1、T2、T3，英文写着 terminal。
perish 拍，把花拍死了。别读成 Paris。
devastate de 往下，vast 大，往下大面积地炸。
remedy 一二三阿姨，我要死了，赶紧治。
therapy 塞了屁，三天不放屁把你抬到医院去。
salvation 像 save，名词的拯救。
surgery 色戒，一刀解决。
physician physical 身体的加 ian 人，管你身体的人，内科医生。
medication 像 medicine。
tablet table 桌子上有它，药片。
portable 泡它的，泡腾片，便携的。
rescue re 回来，s 快死的，cue 想成 cute，回来救那个快死的可爱小女孩。
obscure ob 方向加 cure 治疗，一直治到眼睛模糊。
vague 喂哥喂哥，电话里听不清。
secure se 分开（蛇，你跟蛇分不分）加 cure 当 care 关心，分开关心就是不用关心，安全的。
consecutive con 所有加 secure，所有的日子都安全，连续不断。
复盘五 全词清单（盖住中文，一秒内认出意思）
diagnose 诊断、判断 （名词考得也很多，老师让自己看）
clinic 诊所、门诊、门诊部 picnic 野餐
consult 咨询、询问 consultation 咨询、询问（名词）
chronic 慢性的、长期的 chronicle 编年史
benevolent 善良的、和善的、慈祥的
wholesome 有益健康的
malice 恶意、恶毒、怨恨 malicious 恶毒的、怀有恶意的 delicious 美味的
malign（老师连着读出来的原形，具体词义让自己看） malignant 恶意的、恶性的
contagious 接触性传染的
acute 严重的、急性的
fatal 严重的、致命的
severe 严重的
terminal 航站楼、终点站；晚期的 terminate 终结、结束 terminator 终结者
perish 死亡、毁灭、消灭
destroy 破坏 destructive 破坏性的
devastate 彻底破坏、毁灭 vast 大的 damage 损害
remedy 治疗、疗法 therapy 治疗、疗法 cure 治疗、治愈
salvation 拯救、解救、解救途径 save 救
surgery 外科手术 surgical 外科的 surgeon 外科医生
physician 内科医生 physical 身体的 doctor 医生（统称）
medication 药、药物 medicine 药
tablet 药片 pill 药片
portable 便携的、手提的；手提电脑
rescue 拯救、营救
obscure 模糊的、无名的、不为人知的；使模糊 （名词形式老师让自己看）
vague 模糊的、不清楚的
secure 安全的；保护 security 安保、保安 separate 分开
consecutive 连续不断的
课上出现过的例句，抄一遍：
The local clinic provides free consultation. 当地的诊所提供免费的咨询。
She is a malicious woman. 她是一个非常恶毒的女人。
The new disease proved contagious. 这种新病被证明是接触性传染的。
acute social problems 严重的社会问题
fatal disease ＝ acute disease 致命的疾病
Robots are coming to the rescue. 机器人赶来营救。
Save me. 救我。
The Terminal 电影《幸福终点站》
The Terminator 电影《终结者》
chronic disease 慢性病